——2015总部基层班课程复制比赛侧记

　　为深入推进由外部培训机构担负培训授课后的总部基层班培训内容转化落地，，由生产调度部和培训学校共同组织发起，，总部各厂积极参加的，， 2015总部基层班“我讲好课程”课程复制比赛，，，11月5日在石桥驿总部举行。。比赛决出一等奖1名，，，二等奖2名，，三等奖4名（并列3名），，鼓励奖9名。。。

比赛现场

　　一、、、、转观念，，，培训重在运用上下功夫

　　多年来，
，，
，公司曾相继与多家外部培训机构合作，
，对不同层次人员进行了各类培训，
，但不同程度存在着培训结束，，，，就是学习的结束。。。。课程没有得到复制宣贯
，，转化落地没有得到足够重视。。。为了引起生产系统各方面对培训工作的高度重视，，尤其是对外部培训机构培训后的课程复制宣贯，
，，，转化落地的重视。。。。充分调动和发挥参训对象的聪明才智，
，结合实际，，复制课程，，，
，忠于原意，，
，
，又富创新，
，把培训的内容为我所用。。由生产调度部和培训学校共同组织，
，，总部各厂积极响应参加。。。从8月上旬开始，，历时三个月
。。。。各厂在生产大修十分繁忙紧张的工作中，，，，对此高度重视，
，加强领导，
，指定专人，，广泛开展了总部基层班所学课程的复制和全员宣贯。
。。培训学校和生产部也多次深入各厂与相关负责人和课程复制人员探讨交流，
，，组织职工听课，，，复制课程经两次试讲辅导。。。从主题确定、、、、课程结构设计与培训目的
、、
、授课方式、、PPT制作、、
、、授课呈现与展示等多个方面与课程复制人员进行探讨交流，，，使课程更加接地气
，，，更加成熟和完善
，
，
，更具实用价值
。。。

　　二、、、重参与，
，复制力求在结合上做文章

　　生产一线，，
，每个岗位、、、职位工作人员都担负着高负荷的工作任务，，有的对授课和PPT制作缺乏基础知识和基本操作技能
。。
。。尤其是课程复制，
，，，既要弄懂弄通外部老师授课原意，，把握主题，，，又要接地气
、、、、加案例，
，找出二者之间差距，，还要讲明解决问题的办法和途径，，，是一种学习克服困难的勇气与智慧钻研的结晶。。复制课程不是复读机，，，，而是吸收结合与创新。
。在这次课程复制宣贯，，
，试讲到比赛中，，，，有年纪大实干为主，，，经验丰富但授课经验略显不足的老同志，，也有年纪轻实践经验欠缺，，
，但学习领悟能力强的年轻同志，
，，，有书记、、
、、副厂长，
，也有普通职工，，体现了广泛的参与性。。。。所复制的课程主要集中在现场管理，，现场问题发现与解决
，，，，质量管理
，
，设备自主保全
，，
，，现场安全管理，，隐患排查，
，，，班组建设等内容。。。
。许多同志在课程复制宣贯中，，，，不断加深对课程主题内容的理解，，结合实际不断充实完善课件，，
，
，使课程不断优化
、、、精品与深化。
。。。

　　三、
、、、育队伍，，宣贯养成在实践中发展

　　优秀讲师、
、、、精品课程，，管用的培训方式，
，培训后的转化落地、、、持续改善，
，，仍是当前和今后企业培训见实效的几个硬件。。借力引智，，
，利用外部培训机构的师资、、优秀课程来为我所用是必须的，
，也是每一个成长企业在发展过程中的必经阶段。。气氛热烈的培训大课结束了，，如何普及全面宣贯传承，，，有效的课程复制是有效的方法和手段之一。。这次课程复制及比赛系列活动，
，
，，是一个大胆尝试和良好开端。。。。它锻炼了队伍，，培育了骨干，，
，，引起了各个方面对培训后深化落实的认识，，，，为今后企业的深化培训打下了基础。。企业内训，，终将走向企业大学的综合办学之路，，
，，以内部讲师课程为主，
，外部培训为辅，，，，是当今各企业培训发展的方向。。。。本次复制的课程，，有的将成为2016年培训授课的课程之一。。。。我们相信，，，，这次课程复制及竞赛将是一个稳健的起步，，，必将走出宽阔之路。。。。