--写在专业课程《如何进行联轴器校正》通过认证之后

　　开发一门优秀课程需要倾注大量的心血
，，，专业课程由于与企业生产密切相关更需要量身定制，，，难度更大，，，要求更高。。。。近期
，，，专业课程《如何进行联轴器校正》（以下简称“《联轴器校正》”）通过认证，，，其开发者谢军华以及他背后的培训课程研发团队凭借“不放过任何一个细节”的态度出奇制胜
。。下面就让我们循着这支优秀团队的思路，
，一窥优秀课程是如何炼成的。
。

　　一、、、、课程目标的设计

　　课程目标是整个课程之纲，，直接影响授课效果。。。。3月初，，，谢军华召集厂内20名维修工听取他们关于《联轴器校正》课程的意见和建议。
。。反馈意见是：课程目标似乎不够清晰，，，，大家最需要培训如何解决实际问题。。。。

　　要解决问题，，那么课程目标必须具体
、、
、、可考。。谢军华研发团队于是就联轴器校正的现状
、、、、遇到的问题等与大家一一剖析
，，成功梳理出“联轴器校正八步法”。。
。继而设计出四大培训目标：掌握百分表的使用，
，
，
，了解联轴器校正的方法，，，陈述联轴器校正的步骤，
，，学会分析测量数据等。。。

　　二、
、
、、课程内容的设计

　　在以往专业课程中，，，，很多老师会讲解许多专业术语和化工原理，，课程深奥，，，受训员工的吸收和转化度并不高。。。。

　　谢军华研发团队发现，
，，
，若将知识点进行分解，
，
，，将枯燥的理论知识转化为一个个动作、、工具或模板
，
，
，就能让知识“活”起来。。。化抽象为具体，
，，，让学员一目了然、、、、事半功倍。。。例如，
，他将联轴器校正的步骤概述为“用何工具做何动作，，，达到何标准”。。。。

　　三、、、、课程组织的设计

　　为让课程更具吸收力，，让学员在短时间内轻松理解知识点，，谢军华研发团队还精心设计培训全程的各组织环节。。
。

　　培训前，，提前下发学员手册，，，培训时将讲授与实操训练有机结合，
，
，通过样品展示
、、关键动作模拟等方式使学员易于理解接受。。在联轴器校正实训中，，，，每组配有一个百分表，，，，学员们可以对照实体试用。。谢军华研发团队还借助游戏加深学员记忆，，他将联轴器校正步骤编成游戏萝卜蹲
，
，让学员们轻松掌握对联轴器校正的八个步骤。。。

　　培训后，
，，，通过师徒结对、
、优秀学员担任实训助教及技能比武等形式，，
，，让学员们举一反三，，，培训内容得到传承与发展
。。。
。

　　四
、、、课程体系的设计

　　《联轴器校正》仅是设备人员岗位技能培训中的一门微课程
，，若与已开发的《如何进行管管对接焊》
、、正在开发的《钣金工平面放样》及很多待开发的课程有机结合在一起，，就可以形成设备人员全方位培训课程体系。
。。这种自下而上、、
、、聚沙成塔的动态设计，，，，对企业培训体系的搭建，，企业文化的建设都大有裨益。。

　　可见，，，一门优秀的课程需要全方位的综合设计，，，，谢军华研发团队对于课程的创新独立思考，，对于我们开发课程有太多的启发，，，，愿广大的洋丰职工能加入到这支队伍中来
，，以细致钻研、、、
、不断创新的精神开发出更多更好的精品课程
，，，，为洋丰培养更多的杰出人才添砖加瓦！！！